prikaz prve stranice dokumenta Edukacijski poligon „Kabinet vještina”
  Download
PDF 754.09 KB
Professional paper - Review paper
Edukacijski poligon „Kabinet vještina”
Medicina Fluminensis : Medicina Fluminensis, 49 (2013), 4; 424-427. urn:nbn:hr:184:312400
Bobinac, Mirna; Protić, Alen

Cite this document

Bobinac, M. & Protić, A. (2013). Edukacijski poligon „Kabinet vještina”. Medicina Fluminensis : Medicina Fluminensis, 49. (4), 424-427. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:312400

Bobinac, Mirna and Alen Protić. "Edukacijski poligon „Kabinet vještina”." Medicina Fluminensis : Medicina Fluminensis, vol. 49, no. 4, 2013, pp. 424-427. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:312400

Bobinac, Mirna and Alen Protić. "Edukacijski poligon „Kabinet vještina”." Medicina Fluminensis : Medicina Fluminensis 49, no. 4 (2013): 424-427. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:312400

Bobinac, M. and Protić, A. (2013) 'Edukacijski poligon „Kabinet vještina”', Medicina Fluminensis : Medicina Fluminensis, 49(4), pp. 424-427. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:312400 (Accessed 11 November 2024)

Bobinac M, Protić A. Edukacijski poligon „Kabinet vještina”. Medicina Fluminensis : Medicina Fluminensis [Internet]. 2013 December 02 [cited 2024 November 11];49(4):424-427. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:312400

M. Bobinac and A. Protić, "Edukacijski poligon „Kabinet vještina”", Medicina Fluminensis : Medicina Fluminensis, vol. 49, no. 4, pp. 424-427, December 2013. [Online]. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:184:312400. [Accessed: 11 November 2024]

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
Title (croatian)Edukacijski poligon „Kabinet vještina”
Title (english)Educational polygon „Skills lab”
AuthorMirna Bobinac
AuthorAlen Protić
Author's institutionUniversity of Rijeka
Faculty of Medicine
(Department of Anaesthesiology,reanimatology and Intensive Care)
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		BIOMEDICINE AND HEALTHCARE
Clinical Medical Sciences
Anesthesiology and Reanimatology
Abstract (croatian)
Simulatori i simulacija postali su sastavni i nezamjenjiv dio medicinske edukacije i istraživanja. U većini medicinskih učilišta Zapadne Europe i SAD-a postoje specijalizirane učionice za učenje određenih medicinskih vještina pomoću simulatora i simulacije, koje se ne mogu u potpunosti savladati tijekom boravka na odgovarajućim odjelima, odnosno za vrijeme kliničke nastave. Jedan od zasigurno najvažnijih segmenta u edukaciji studenata medicine i drugih zdravstvenih grana je kardiopulmonalna reanimacija. Zbog specifične važnosti i nemogućnosti učenja ovih postupaka na bolesnicima, neophodno je omogućiti studentima i polaznicima tečajeva oživljavanja uvježbavanje navedenih postupaka na sofisticiranim modelima (tzv. „lutke ili modeli”) u prostoru ili učionici isključivo namijenjenima toj namjeni. Takav edukacijski poligon za uvježbavanje postupaka kardiopulmonalnog oživljavanja (CPR) ustrojen je 2001. godine pod imenom „Kabinet vještina„. Danas u svijetu postoji sve veća potreba za ovakvim centrima edukacije koji uključuju prilagodbu i potrebama „medicinskih laika„, tj. nemedicinskog osoblja, kako bi se educirao širok krug koji će biti u mogućnosti pružiti prvu i potrebnu pomoć na samom mjestu događaja.
Abstract (english)
Simulators and simulations have become an integral and indispensable part of medical education and research. Specialized educational polygons for training of certain medical skills using simulators and simulations, which cannot be fully mastered during stay at clinical departments or during clinical teaching, exist in most medical schools and university hospitals in Western Europe and USA. One of the most important segments in the education of medical students and other health care professionals is cardiopulmonary resuscitation (CPR). Because of specific importance and inability to learn CPR procedures on patients, it is necessary to enable students and course trainees education on sophisticated models (called „dolls or models”) in classroom exclusively created for this purpose. Such educational polygon, for training of cardiopulmonary resuscitation procedures, was established in 2001. In Rijeka and was named „Skills lab”. Today in the world there is an increasing need for simulation training centers that are maximally equipped and adapted for education of non-medical staff („medical-laics”) with a goal to educate people to be able to provide a first and necessary assistance in CPR at the scene of event.
Keywords (croatian)
Keywords (english)
Languagecroatian
Publication typeProfessional paper - Review paper
Publication statusPublished
Peer reviewPeer review
Publication versionPublished version
Journal titleMedicina Fluminensis : Medicina Fluminensis
Numberingvol. 49, no. 4, pp. 424-427
p-ISSN0025-7729
URN:NBNurn:nbn:hr:184:312400
Publication2013-12-02
Document URLhttp://hrcak.srce.hr/112532
Type of resourceText
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2017-05-12 11:08:14